Selasa,02 Desember 2024
UCU HALIMATUSSYADIYAH ,Stai Baitul Arqom
Asal kata “filsafat” berasal dari bahasa Yunani kuno berasal dari kata “philos” dan “yang artinya “cinta sangat mendalam” dan “shopia” yang artinya “kearifan atau kebijaksanaan”. Jadi, filsafat dapat diartikan dengan cinta yang sangat mendalam terhadap kearifan atau kebijakan. Filsafat berhubungan dengan pencarian makna. Apa makna dari yang kita pikirkan? Apa makna dari hidup? Socrates menyebutkan “philosphy begins with wonder”. Filsafat adalah disiplin ilmu yang mempertanyakan dan mempertimbangkan dan berusaha memahami dan menjelaskan pertanyaan-pertanyaan mendasar tentang keberadaan, pengetahuan, moralitas, agama, dan berbagai aspek kehidupan manusia. Filsafat juga melibatkan pandangan-pandangan yang meragukan teori, narasi, dan ideologi yang mencoba untuk menyatukan semua pengetahuan ke dalam satu kerangka. Filsafat merupakan upaya refleksi mendalam untuk memahami identitas dan pemikiran individu tentang dirinya sendiri, serta menemukan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan mendasar tentang tindakan yang seharusnya dilakukan, kenyataan yang ada, dan cara untuk memperoleh pengetahua
- Pengertian Filsafat Pendidikan
Filsafat pendidikan merupakan bidang studi yang memiliki peran penting dalam mengembangkan sistem pendidikan yang berkualitas dan berlandaskan nilai-nilai yang kuat. Sistem pendidikan ini tidak akan tercapai jika seorang pendidik kurang memahami bagaimana memecahkan persoalan-persoalan yang akan muncul dalam pendidikan. Oleh karena itu, seorang pendidik perlu mengetahui cara kerja filsafat.
menjelaskan bahwa mempelajari filsafat memiliki beragam manfaat yang dapat membawa dampak positif dalam kehidupan sehari-hari, yaitu memahami filsafat tidak hanya memberikan pengetahuan konseptual, tetapi juga membantu dalam pengembangan diri, berpikir kritis, dan menyelesaikan masalah-masalah kompleks dalam kehidupan sehari-hari.
- Hubungan Filsafat dengan Pendidikan
Hubungan filsafat dan pendidikan sangat erat. memaparkan filsafat menelaah sesuatu realitas lebih luas, sesuai dengan cara kerja filsafat yaitu radikal, sistematis dan universal. Konsep ini akan digunakan dalam menyusun tujuan pendidikan. Brucbacher mengemukakan bahwa filsafat tidak hanya melahirkan sains tetapi juga filsafat pendidikan. Dewey bahkan berpendapat bahwa filsafat adalah teori umum bagi pendidikan. Sadulloh (2017) menegaskan “filsafat pendidikan harus bisa menjawab pertanyaan secara menyeluruh seperti :
- Apakah pendidikan itu?
- Mengapa manusia harus melaksanakan pendidikan?
- Apakah yang seharusnya dicapai oleh pendidikan?
- Dengan cara bagaimmana cita-cita pendidikan yang tersurat maupun tersirat dapat dicapai?
Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan di atas didapat tergantung pada pandangan hidup manusia dan tujuan hidup manusia secara individual dan masyarakat”.
Pengaruh hubungan filsafat dan pendidikan tidak terlihat dengan jelas terutama dalam merencanakan dan melaksanakan pengajaran setiap hari. Kita perlu melihat hubungan perspektif filosofi dan praktik pendidikan untuk memahami hubungan filsafat dan pendidikan. Filosofi pendidikan menjawab 2 pertanyaan yaitu “mengapa?” dan “bagaimana?” Lebih lanjut Nicholson menjelaskan tentang hubungan filosofi dengan pengajaran. Beliau mengatakan Filosofi menjawab MENGAPA menyertakan teknik, strategi, metode, dan teori belajar pada pendidikan kita sedangkan ilmu pendidikan, teori belajar, metode, strategi dan teknik menjawab BAGAIMANA memasukkan filosofi pendidikan seseorang kedalam praktik pengajaran.
Pedagogi diartikan lebih dari sekedar merencanakan pelajaran, menyeleksi aktivitas dan menerapkan strategi dan teknik di kelas. Pedagogi lebih mencakup pada hubungan antara guru dan murid. Pendidikan mencakup moral, etika, sosial dan dimensi personal. Hubungan ini guru dan murid ini mempengaruhi emosi, fisik, dan kesejahteraan akademik merupakan implikasi dari filosofi pendidikan itu sendiri.
definisi filsafat dalam konteks zaman modern, alasan pentingnya filsafat dalam pendidikan dan hubungan filsafat dengan pendidikan. Penelitian ini melibatkan pengumpulan dan analisis literatur filosofi terkini, termasuk karya-karya filosof terkemuka serta pemikiran terbaru dalam bidang filsafat. definisi filsafat dalam konteks modern tidak hanya mencakup aspek teoretis dan klasik, tetapi juga mencerminkan perubahan sosial dan teknologi yang signifikan. Temuan ini memberikan sumbangan penting dalam pendidikan terutama dalam menjawab pertanyaan yang sering muncul di benak seorang pendidik tentang apa itu pendidikan, mengapa harus mendapatkan pendidikan, apa akhir dari pendidikan dan bagaimana cara mendapatkannya. Semua pertanyaan ini akan terjawab dengan melihat cara kerja filsafat dalam pendidikan. Selain itu, hubungan filsafat dengan pengajaran dan pendidikan terkait pada hubungan guru dan murid secara emosional dan fisik.
